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Geschlechtliche Vielfalt (er)leben

Trans*- und Intergeschlechtlichkeit in Kindheit, Adoleszenz und jungem Erwachsenenalter

Naß, Alexander / Klocke, Ulrich / Köpping, Petra / Rentzsch, Silvia / Laing, Emily / Rödenbeck, Joha
Erschienen am 01.10.2016, 1. Auflage 2016
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783837925975
Sprache: Deutsch
Umfang: 150 S.
Format (T/L/B): 1 x 21.5 x 15.5 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Mit der Thematik Inter- und Transsexualität im Kindes- und jungen Erwachsenenalter beschäftigen sich die AutorInnen dieses Bandes aus interdisziplinärer und multidimensionaler Perspektive. Die Beiträge sollen insbesondere pädagogischem Fachpersonal eine Handreichung beim Umgang mit inter* und trans* Kindern und Jugendlichen sein.

Rezension

»Dieses Buch stellt einen wichtigen Beitrag in Hinblick auf die Aufklärung und die Sensibilisierung in Bezug auf die inakzeptablen Rahmenbedingungen dar, mit denen Kinder und Jugendliche in Deutschland tagtäglich konfrontiert sind. Die Autor*innen gehen aber deutlich über die Klageebene hinaus und bieten wichtige Anregungen und dringend erforderliche Impulse für Veränderungen auf der ethischen, rechtlichen, medizinischen und Haltungsebene. Ein wichtiges Buch!« Elisabeth Vanderheiden, www.socialnet.de am 20. Februar 2019 »Der Band ist sehr anschaulich und praxisnah gelungen.« Impu!se 95, 2. Quartal, Juni 2017 (Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen e.V.) »Dieser Sammelband bietet von einer evolutionsbiologisch mehrdimensionalen Betrachtungsweise von Geschlechtlichkeit, über die Analyse der Bedeutung des Geschlechts im Recht, bis hin zu praktischen Handlungsanregungen und Literaturhinweisen eine umfangreiche Bandbreite rund um Trans* und Intergeschlechtlichkeit, und wird damit der in der Thematik innewohnenden Komplexität gerecht.« Sandra Mayerhofer-Mallaun, AEP-Informationen. Feministische Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, 44. Jahrgang, Nr. 2/2017 »Auch wenn die Autor*innen selbst nicht in der Sozialpädagogik oder Sozialarbeit tätig sind, erlauben die Beiträge des Buches einen wichtigen und vielgestaltigen Einblick in die Lebenssituation von Trans*- und Inter*Personen, aber auch in die Herausforderungen der Arbeit pädagogischer Handlungsfelder, um die Gesellschaft für mehr geschlechtliche Vielfalt zu öffnen. Insbesondere durch die zahlreichen konkreten Ansatz- und Interventionsmöglichkeiten, die dabei angeboten werden, ist die Publikation auch für Leser*innen abseits der adressierten Tätigkeitsbereiche durchweg lohnend.« Christin Schörk, Bulletin-Info, Zentrum für transdisziplinäre Geschlechterstudien, Nr. 54, 2017

Leseprobe

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Inhalt

Grußwort zur Tagung »Geschlechtliche Vielfalt (er)leben« Vorrede zur Tagung Wege von Kindern und jungen Erwachsenen, ihr Trans*Sein zu kommunizieren Unterschiede zwischen Trans*Jungen und Trans*Mädchen Alexander Naß Einstellungen,Wissen und Verhalten gegenüber Trans*- und geschlechtsnonkonformen Personen Ulrich Klocke Vor dem Hintergrund des Erstarkens rechtsextremer Initiativen wird deutlicher: Sexuelle Bildung und Konzepte zur Prävention sexualisierter Gewalt müssen von intersektionalen Ansätzen lernen Heinz-Jürgen Voß Aufklärungsprojekte imWandel: (Wie oft) Trans* (er)zählt Bestandsaufnahme und geplante Evaluation derWorkshops in Deutschland Ulrich Klocke Die Bedeutung des Geschlechts im Recht Eike Richter & Emily Laing S3-Leitlinienentwicklung »Geschlechtsdysphorie« – Gibt es eine positive Gesundheitsversorgung? Kurt Seikowski Körpergeschlechtliche Vielfalt im Praxistest Simon Zobel Geschlechtliche Zuweisung und Vereindeutigung bei intergeschlechtlichen Kindern als Gewalt Zugänge zur Thematik und Anregungen für die Soziale Arbeit Heinz-Jürgen Voß Autorinnen und Autoren Herausgeberinnen und Herausgeber

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